英语教学(420108)

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英语教学(420108)

考英语2比考英语1容易。英语教学专业(420108)其实只选修英语两门和历史。B区平均每年国际线不少于300门学科,第二届英语研究生入学考试要求30分以上。这为那些学习英语但英语水平差的人参加研究生入学考试提供了一个很好的机会。我希望教育部能立即密切关注。今年,该专业的“英语二级”成绩单独划线。

在今年全国人民代表大会召开前夕,一些大委员会成员当场询问了国家教育局长。结果,2012年全球大学生统一高考英语一题引起了社会的关注,大家齐声鼓掌。我们实际上没有这样的机会去面对教育的原则。然而,高考的“英语2”也让人不得不说,请听以下分析:

自2010年起,全国大学研究生入学考试增加了一套英语试题(English II),原考试的英文名称改为EnglisH I。“EnglisH 2”的难度比“English 1”的难度要简单,这是一个所谓的事实。

近年来,通过省市研究生入学考试,大量学前教育硕士专业学位[包括英语教学(420108)]被录用,研究生入学考试只提出了“英语二级”。然而,今年全国对大量B班学生的“英语II”的统一定义仅为30分以上,这意味着研究生在英语教学中的英语水平与体育和美术教学中的英语水平完全相似,这是荒谬的。

高考录取学生后,英语水平差的英语专业毕业生不少,如果没有一定的掌握,他们也不会报考英语专业(相对于英语专业难度大的事实,大部分学生仍然需要参加第二次外语考试)。如今,人们选择申请这些只规定“英语二级”的英语教学研究生。全国高考科目只有历史和“英语二级”(各100分,共200分),另外两个科目是省内科目设计的试卷(各150分,共300分),与英语水平考试没有直接关系。近年来,这些研究生在全国范围内没有获得300分,考生主要依靠省里设计的试卷中的科目来获得分数。只有这两个科目通常能得200分以上,甚至240 ~ 250分也不罕见。毕竟,这是一个学校命题,这些“人为原因”永远不会被排除。复试后,他们会互相照顾,他们会简单地申请这些英语研究生。没有公平竞争,培养英语教育教师只是一个美丽的名字,所以我们不要在这里多说英语的重要性。

希望教育部能引起第二届区英语研究生入学考试的重视,全国考试成绩将于今年3月底公布,因此,对“英语教学”的“英语二级”考试成绩进行分隔线势在必行。

值得一提的是,在全国在职研究生高考中,教育博士研究生统一入学英语考试尤为科学,英语试题和分数都是专门为“英语教学”设置的。



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